籃球一隅間拾得

最後一篇總是最難熬，既然有人想看NCAA，在這篇就先為大家奉上NCAA戰術，不要懷疑，是在介紹台灣大的戰術沒有錯。

前二篇文章清楚說明了台灣大所有的半場進攻戰術，而這篇要介紹的戰術只有一個，但也是最接近普林斯頓的戰術，在底下影片的第一個Play裡可以明顯的看見。

原本是要將每一個影片中的路線都畫出來的，也就是畫7個Plays，後來覺得雖然這樣搭配著影片看會比較清楚，不過要看懂原始路線的設計卻不容易，為了讓大家看的更清晰，戰術圖將按照原始路線來建構，所以球員位置和戰術啟動方向可能會與影片中稍有不同，花點時間，看完圖再去看一次影片會瞭解得更透徹。

基本啟動路線

以2-2-1落位開啟進攻，O1傳給O2後，為低位的O5設立向下掩護(Down screen)，O5切出接O2的傳球，O1掩護後跑動到弱邊低位。

傳5號後的強邊選擇(1)

O2往O5方向接遞手傳球(Handoff)，有機會跳投或運球上籃，沒機會傳給底角的O4，O2傳球後切到弱邊，O5掩護後空手切到低位要球(是不是很像第一篇提到的Up強邊啟動)。

O4(影片中是吳永仁)沒投籃機會就進行切入破壞，同時間弱邊的O2拉到底角，O3向下掩護O1，O4可以自己攻擊、傳給O5、切出的O1、掩護後要位的O3。

傳5號後的強邊選擇(2)

O4在O5接到球後可以選擇開後門(Back door cut)的機會，如O5沒有給O2遞手傳球，可以自己攻擊，也就是做一個給O2的假傳球後翻身投籃或切入。

這邊就要提到台灣大的底角開後門部份，中鋒接球時很少回頭看過底角的隊友，不然就是隊友太早就開後門，中鋒回頭發現已經來不及，這樣的狀況偶爾發生是在所難免，台灣大經常發生，我強烈懷疑底角的後門動作，大部份時候只是為了拉開空間所做的配合，並不是真的要進攻，所以台灣大給我的感覺是跑動的很漂亮，但一直沒有很好的機會，也就是照著路線空跑的時間太多了。

O5沒機會可以傳給填補(Fill)的O3，O3再傳給接應的O1，O5看到O3傳球就快速上前為O3設立一個背向掩護(Back screen)，O1高吊傳球(Lob pas)給O3上籃，這是弱邊配合的部份(後面會說明)，是由強邊轉移到弱邊的銜接配合，影片中沒有強弱邊轉移的攻擊，所以這是我自己銜接的(不會有錯的，就是這樣)。

傳5號的弱邊選擇

O2傳給O5後，如是往反方向替O3設立橫向掩護(Cross screen)，O3可選擇開後門機會或藉O2掩護切出，一般以O3開後門居多，O2拉出(Pop out)接O5傳球，O1跑動到外圍將禁區空間拉開。

O5傳給O2後回頭為O4設立一個橫向掩護，O4往籃框切入(Basket cut)接O2傳球。

現在回頭去複習一下強邊選擇(2)的路線，再回來看看上面這張圖，你會發現當有人空手切入後，會造成強邊有二位或三位球員的狀況，當強邊為三人，而球傳到弱邊後就是如上圖所示，O5為O4設立橫向掩護；如強邊為二人，球傳弱邊後就是與強邊選擇(2)一樣，由O5為O3設立一個背向掩護。這是設計過的拉開攻擊方式，選擇攻擊防守較鬆懈的一邊，策應中鋒也很好區別何時該做何事。

傳3號的弱邊選擇

左圖與基本啟動路線一樣，只是O2不傳給O5，而是傳給O3。
右圖則顯示強邊為三人，執行弱邊Back screen的部份，與上文一樣。
當以上都沒機會後，請看下圖。

左圖O3將球傳給背向掩護後Pop out接應的O5，並往O5方向接遞手傳球，同時間弱邊的O4向下掩護O2切出接O3傳球(此為假掩護，O3不會攻擊)。
右圖O3傳球後，O5為O3設立後掩護(Flare screen)，O2傳給O3投籃。
有發現嗎? 這就是銜接第二篇文章裡的2號戰術。

O3沒機會再傳給O5策應，並且馬上開後門往籃框切入，O1補上(Fill)，O5可以傳給開後門的O3、卡位要球的O4和接應的O1。

小結

綜觀台灣大的所有半場進攻戰術，顯示出大部份都是固定戰術(Set play)，僅有這篇介紹的戰術是最接近普林斯頓的，而開後門這個普林斯頓招牌動作，其實需要很自然的產生，太刻意的去操作或將他設定成為固定戰術路線，就會像台灣大這樣，幾乎很少成功。

另外，台灣大的掩護並不紮實，PO裡被大量使用的Flare screen在台灣大球員身上完全沒發揮出應有的效果。

這個戰術介於PO和Set play中間，且經常以4 out 1 in的方式落位攻擊，接近Passing game，但又有普林斯頓的元素在裡面，說穿了台灣大打的就是就是Motion offense，看看底下西維吉尼亞大學(West Virginia)的Open Post Motion Offense影片，你就會慢慢清楚台灣大打的是什麼系統。

總結

台灣大教練鄭志龍經由買利嘉的牽線，曾於2005和2008年兩度赴國王訓練營學習普林斯頓戰術，當時老教頭Pete Carril也在訓練營裡，而普林斯頓和三角戰術一樣，並不是短時間就可以融會貫通的戰術，都至少需要２年的時間才能展現出足以贏得比賽的威力，所以從台灣大戰術來看鄭志龍的執教思維，得到以下結論。

鄭志龍明白要靠普林斯頓在短期內贏得比賽，是不可能中的不可能，所以將PO所有的元素(中鋒高位策應、後門、後掩護、中路和側翼PNR、無球掩護和空手切…等)拆開放置在各別的Set play裡，而在固定戰術之間又巧妙的設計成可以互相銜接，這造成了球評劉嘉發的誤解，他說：普林斯頓戰術就是有固定的進攻路線。

●引用The Coach's Clipboard戰術網站對Motion offense的定義：
Motion offense，一種非常靈活的進攻方式。它的主要特點是調動球員跑位，正確的球場空間，傳切球的配合以及合理掩護。跟固定的戰術不同（當然固定的戰術也可以有Motion offense），球員們主要是按照一些原則在場上活動。這就意味著更大的靈活性，對方的防守，無論是盯人，聯防，還是針對明星球員的防守（“junk”防守），也能夠輕鬆面對。球員還可以自由的跑位。

●引用HoopTactics戰術網站對Princeton offense的定義：
Princeton offense，並不是一種真正意義上的攻擊體系，而是一種沒有固定套路的開放式打法。它非常接近傳切進攻系統（Passing game offense），普林斯頓進攻並不依靠執行固定的戰術或者配合，它只是單純地通過不斷地運動來創造空檔投籃機會。在這個由Pete Carril發明並不斷完善推廣的體系中，場上的5個球員永遠都在球隊的進攻裡扮演著角色。

你覺得台灣大是打什麼戰術呢？也許各位心裡已經有一個答案，但是有一個更有趣的答案。

NCAA喬治城大學的教練John Thompson III並不喜歡大家談論喬治城大學是使用Princeton offense，而寧願大家保持簡單的討論，他說：My team is "just playing ball."。

再想想鄭志龍教練有公開發表過他打的是普林斯頓戰術嗎？

既然是討論普林斯頓戰術，那在文章結尾就應該引用發明這個戰術的人說過的話。

『Pete Carril say： "In this life, the big, strong guys are always taking from the smaller, weak guys, but?the smart take from the strong."』

皮特‧卡里爾說：”在這個時代，大的強壯者總是掠奪矮小的瘦弱者，但是，強壯者卻又失之於智巧者。”

延伸閱讀：解密台灣大Princeton offense(一)
                解密台灣大Princeton offense(二)
                解密台灣大Princeton offense(三)

湘琴的老公 於2009年3月2日筆